|
Отчет работы
заместителя директора по учебно-методической работе |
|
за 2007-08 учебный
год |
|
|
|
|
|
Наша школа в
этом учебном году работала над общей методической темой
«Организация учебного процесса с учетом индивидуальных
способностей». Вся методическая работа направлена на
оказание помощи учителя и классным руководителям в
улучшении и воспитании школьников, обобщении и внедрении
передового опыта повышения теоретического уровня и
педагогической квалификации учителей и руководства школы. |
|
|
По
организации учебно-методической работы были определены
следующие задачи: |
|
|
- уровневая дифференциация образовательного пространства
и создание условий для творческого самовыражения и
саморазвития учащихся в сфере дополнительного
образования; |
|
|
- апробация новых педагогических технологий с
использованием информационных средств, инновационных
форма организации учебной и познавательной деятельности; |
|
|
- совершенствование педагогического мастерства учителей
школы; |
|
|
А также
приоритетами развития полного среднего образования
остаются: |
|
|
- создание условий для получения учащимися
профессионального начального образования; |
|
|
- развитие взаимодействии учителей и учащихся в рамках
инновационной деятельности; |
|
|
- культурологизация содержания общего образования
посредством освоения современными дисциплинами
общекультурной и общенаучной направленности, решающих
задачи комплексной подготовки учащихся к жизни. |
|
|
Для решения
стратегической задачи школы, внедрения в практику работы
школы созданы следующие условия: |
|
|
- составлен учебный план, имеющий три компонента:
базовый, национальный и профильный (Базисный учебный
план 2005 года). Базовый план включает учебные
дисциплины, позволяющие заложить фундамент знаний по
основным предметам, обеспечит уровень, соответствующий
стандарту образования. Старшеклассники
занимаются универсальным учебным планом. Учителями
разработаны элективные курсы по
русскому, английскому, якутскому языкам, биологии, химии. |
|
|
Предпрофильная подготовка направлена по математике,
информатике и черчению. По профориентации для учащихся
8, 10 классов и выпускников психологом школы проведены
анкетирование, тестирование на самоопределение,
индивидуальные беседы, родительские собрания, приглашены
с улуса психологи Центра образования, которыми проведены
индивидуальные консультации, беседы для учащихся и
родителей, анкетирование по выбору профессии с 8-10
класс. |
|
|
Работа по
организации учебно-воспитательного процесса,
по решению стратегической задачи школы построена на
диагностической основе. |
|
|
|
|
|
Количество учащихся по годам: |
|
|
|
2004-05 |
2005-06 |
2006-07 |
2007-08 |
|
205 |
193 |
154 |
159 |
|
|
|
|
|
|
Статистика педагогических кадров по
образованию, стажу, возрасту, квалификации |
|
|
|
Годы |
Образование |
До 5 лет |
До 10 лет |
До 25 лет |
Свыше 25 лет
|
Категория |
|
высшее |
Ср/с |
Н/в |
Высшее |
I |
II |
Баз |
|
2004-05 |
23 |
7 |
3 |
8 |
6 |
14 |
6 |
2 |
13 |
16 |
3 |
|
2005-06 |
24 |
5 |
6 |
10 |
8 |
10 |
7 |
1 |
13 |
16 |
6 |
|
2006-07 |
26 |
3 |
3 |
4 |
10 |
10 |
5 |
4 |
12 |
10 |
6 |
|
2007-08 |
28 |
1 |
3 |
4 |
5 |
12 |
7 |
6 |
16 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Возрастной состав: |
|
|
|
годы |
До 25 лет |
До 30 лет |
До 40 лет |
До 50 лет |
Свыше 50 |
|
2004-05 |
5 |
3 |
13 |
12 |
6 |
|
2005-06 |
7 |
3 |
7 |
11 |
8 |
|
2006-07 |
3 |
6 |
8 |
12 |
6 |
|
2007-08 |
3 |
3 |
9 |
12 |
8 |
|
|
|
|
|
|
Работа с педагогическими кадрами |
|
|
Вся методическая работа направлена на продолжение работы
по совершенствованию педагогического мастерства
сотрудников школы. |
|
|
|
|
|
Повышение квалификации учителей |
|
|
|
годы |
Пробл. |
фундам |
переподг |
Семинары |
|
улусные |
Регион, респ. |
|
2004-05 |
29 |
1 |
|
10 |
8 |
|
2005-06 |
5 |
19 |
|
8 |
3 |
|
2006-07 |
100 |
24 |
2 |
8 |
6 |
|
2007-08 |
100 |
26 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Аттестация
|
|
|
|
годы |
высшее |
I |
II |
Базов. |
|
2004-05 |
1 |
13 |
14 |
2 |
|
2005-06 |
1 |
13 |
14 |
2 |
|
2006-07 |
4 |
12 |
10 |
6 |
|
2007-08 |
6 |
16 |
6 |
5 |
|
|
|
|
|
|
Итоги успеваемости по выпускным классам |
|
|
9 класс |
|
|
|
Годы |
Всего обучаются к концу года |
Допущены к экзаменам |
Окончили на "4" и "5" |
Получили аттестаты |
Перевод отложен |
Итого |
|
2003-04 |
36 |
36 |
9 |
36 |
|
36 |
|
2004-05 |
13 |
13 |
3 |
13 |
|
13 |
|
2005-06 |
15 |
15 |
5 |
13 |
2 |
15 |
|
2006-07 |
15 |
15 |
3 |
15 |
|
15 |
|
2007-08 |
17 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 класс |
|
|
|
Годы |
Всего обучаются к концу года |
Допущены к экзаменам |
Окончили на "4" и "5" |
Получили аттестаты |
Перевод отложен |
Итого |
|
2003-04 |
14 |
14 |
3 |
14 |
|
14 |
|
2004-05 |
12 |
12 |
5 |
12 |
|
12 |
|
2005-06 |
31 |
31 |
12 |
31 |
|
31 |
|
2006-07 |
11 |
11 |
2 |
11 |
|
11 |
|
2007-08 |
11 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги выпускных (обязательных) экзаменов в 9
классах |
|
|
Русский язык |
|
|
|
Годы |
Всего обучающихся |
Допущены
к экзаменам |
Не допущены |
Сдали
всего |
На "2" |
На "3" |
На "4" |
На "5" |
|
2003-04 |
37 |
37 |
|
37 |
|
20 |
17 |
|
|
2004-05 |
13 |
13 |
|
13 |
|
7 |
5 |
1 |
|
2005-06 |
14 |
14 |
|
14 |
|
8 |
3 |
3 |
|
2006-07 |
15 |
15 |
|
15 |
|
10 |
5 |
|
|
2007-08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Алгебра (А-9) |
|
|
|
Годы |
Всего обучающихся |
Допущены
к экзаменам |
Не допущены |
Сдали
всего |
На "2" |
На "3" |
На "4" |
На "5" |
|
2003-04 |
37 |
37 |
|
37 |
|
19 |
10 |
8 |
|
2004-05 |
13 |
13 |
|
13 |
|
9 |
|
4 |
|
2005-06 |
14 |
14 |
|
14 |
|
9 |
5 |
|
|
2006-07 |
15 |
15 |
|
15 |
|
10 |
5 |
|
|
2007-08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Якутский язык (И-9) |
|
|
|
Годы |
Всего обучающихся |
Допущены
к экзаменам |
Не допущены |
Сдали
всего |
На "2" |
На "3" |
На "4" |
На "5" |
|
2003-04 |
37 |
37 |
|
37 |
|
18 |
16 |
3 |
|
2004-05 |
13 |
13 |
|
13 |
|
9 |
4 |
|
|
2005-06 |
14 |
14 |
|
14 |
3 |
7 |
4 |
|
|
2006-07 |
15 |
15 |
|
15 |
|
9 |
6 |
|
|
2007-08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги выпускных (обязательных) экзаменов в 11 классе |
|
|
Русский язык и литература (И-11) |
|
|
|
Годы |
Всего обучающихся |
Допущены
к экзаменам |
Не допущены |
Сдали
всего |
На "2" |
На "3" |
На "4" |
На "5" |
|
2003-04 |
14 |
14 |
|
14 |
|
6 |
8 |
1 |
|
2004-05 |
12 |
12 |
|
12 |
|
2 |
9 |
1 |
|
2005-06 |
31 |
31 |
|
31 |
|
13 |
14 |
3 |
|
2006-07 |
11 |
11 |
|
11 |
|
5 |
5 |
1 |
|
2007-08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Алгебра (А-11) |
|
|
|
Годы |
Всего обучающихся |
Допущены
к экзаменам |
Не допущены |
Сдали
всего |
На "2" |
На "3" |
На "4" |
На "5" |
|
2003-04 |
14 |
14 |
|
14 |
|
4 |
7 |
3 |
|
2004-05 |
12 |
12 |
|
12 |
|
3 |
5 |
4 |
|
2005-06 |
12 |
12 |
|
12 |
|
7 |
4 |
1 |
|
2006-07 |
11 |
11 |
|
7 |
|
6 |
1 |
|
|
2007-08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Якутская литература (И-11) |
|
|
|
Годы |
Всего обучающихся |
Допущены
к экзаменам |
Не доп |
Сдали
всего |
На "2" |
На "3" |
На "4" |
На "5" |
|
2003-04 |
14 |
14 |
|
14 |
|
5 |
8 |
1 |
|
2004-05 |
12 |
12 |
|
12 |
|
3 |
7 |
2 |
|
2005-06 |
30 |
30 |
|
30 |
|
7 |
20 |
1 |
|
2006-07 |
11 |
11 |
|
11 |
|
5 |
4 |
2 |
|
2007-08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поступление выпускников в учебные заведения |
|
|
|
|
Всего выпуск |
Поступили |
% поступления |
Всего |
|
ВУЗ |
ССУЗ |
В ряды РА |
12 класс |
ВУЗ |
ССУЗ |
|
|
2003-04 |
14 |
7 |
4 |
1 |
2 |
50 |
29 |
79 |
|
2004-05 |
12 |
4 |
7 |
1 |
|
40 |
60 |
100 |
|
2005-06 |
31 |
15 |
9 |
5 |
2 |
51 |
36 |
78,8 |
|
2006-07 |
11 |
- |
9 |
- |
1 |
- |
82 |
82 |
|
2007-08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоги улусных олимпиад старших классов |
|
|
|
Предметы |
2003-04 |
2004-05 |
2005-06 |
2006-07 |
2007-08 |
|
Русский язык |
|
4 место |
1,2,2места |
|
|
|
Якутская литература |
1,1,5 места |
1,2 место |
3 место |
|
|
Якутский яз
|
|
1 место |
|
|
2,4 места |
|
Якутская лит |
3 место |
|
3,4 места |
|
6 место |
|
Национ. культ |
1,5 места |
|
3,4 места |
|
|
|
Физика |
|
3 место |
5 место |
4 место |
3- 4 места |
История
|
5 место |
5 место |
4 место |
4 место |
1,2 места |
|
География |
|
2,2 места |
2,2 места |
2 место |
1 место |
|
Технология |
|
|
|
3 место |
1 место |
|
Биология |
4 место |
|
3-4 место |
4 место |
3,3,5 места |
|
Химия |
|
|
|
|
|
|
Педагогика |
|
2 место |
|
|
|
|
Математика |
|
1 м (6 кл) |
|
|
|
|
Иностр.яз. |
|
|
2-3 место |
|
|
|
Черчение |
|
|
1,2,3. Места |
1,2,3 места |
1 место |
|
|
|
|
|
|
Победители улусных предметных
олимпиад |
|
|
2004-2005 учебный год |
|
|
ФИ учащегося
|
класс |
предмет |
Место |
Павлова Оля
|
10 |
Русский язык |
4 |
|
|
|
Литература |
1 |
|
|
|
Национальная
культура |
3 |
|
|
|
Педагогика |
2 |
|
Слепцова Яна |
9 |
Русская литература |
2 |
|
Алексеева Мария |
11 |
Русская литература |
2 |
|
Герасимова Надя |
9 |
Физика |
3 |
|
Семенов Саша |
10 |
История |
5 |
|
Романов Борис |
10 |
География |
2 |
|
Петров Валера |
5 |
Математика |
1 |
|
Григорьев Аркадий |
4 |
Математика |
3 |
|
|
|
|
|
|
2005-2006 учебный год |
|
|
ФИ учащегося
|
Класс |
предмет |
Место |
Пинигина Мария
|
10 |
география |
2 |
|
Романов Борис |
11 |
география |
2 |
|
Павлова Оля |
11 |
Нац.к. |
3 |
|
|
|
Якутская литература |
4 |
|
|
|
Русский язык |
2 |
|
|
|
Литература |
3 |
|
Терентьева Сахая |
9 |
Нац.к. |
4 |
|
|
|
Якутская литература |
3 |
|
Темербаева Бибигуль |
9 |
Русский язык |
1-2 |
|
Удинов Валентин |
11 |
Французский язык |
1-2 |
|
Семенов Саша |
11 |
история |
4 |
|
Иванова Анжелика |
10 |
физика |
5 |
|
Атласова Лена |
9 |
биология |
3-4 |
|
|
|
черчение |
3 |
|
Осипова Анжелика |
8 |
черчение |
2 |
|
Оконешникова Настя |
7 |
черчение |
1 |
|
Константинова Нина |
4 |
математика |
3 |
|
|
|
|
|
|
2006 – 07 учебный год |
|
|
ФИ учащегося
|
Класс |
предмет |
Место |
Герасимова Надежда
|
11 |
физика |
4 |
|
Новгородова Заина |
10 |
история |
4 |
|
Халдеев Гаврил |
10 |
география |
2 |
|
|
|
технология |
3 |
|
|
|
|
|
|
2007 – 08 учебный год |
|
|
ФИ учащегося
|
Класс |
предмет |
Место |
Эверстова Сахая
|
10 |
Якутский язык |
2 |
|
Терентьева Сахая |
11 |
Якутский язык |
4 |
|
Неустроева Айсена |
9 |
Якутская литература |
6 |
|
Халдеев Гаврил |
10 |
География |
1 |
|
Глазкова Мария |
9 |
Биология |
3 |
|
Иванов Александр |
9 |
Биология |
4 |
|
Шарапов Иван |
9 |
История |
1 |
|
Саввинова Яна |
11 |
История |
2 |
|
Новгородова Заина |
10 |
Обществознание |
2 |
|
Петрова Лена |
8 |
Физика |
4 |
|
Неустроева Сахаяна |
9 |
Технология |
1 |
|
|
|
Черчение |
1 |
|
|
|
Черчение |
2 |
|
|
|
|
|
|
Анализ методической работы педагогического
коллектива по реализации можно оценить положительно.
Активность учителей возрастает. Если в предыдущих годах
недостатком являлось взаимопосещение учителей уроков, то
каждый год наблюдается продвижение по обмену опытом.
Хорошо работает МО начальных классов, гуманитарного
цикла. Кроме открытых уроков администрацией школы
посещаются уроки в рабочем порядке по плану
внутришкольного контроля, посещение уроков молодых
специалистов наставниками, руководителями МО. |
|
|
Повышается профессиональный уровень учительского
коллектива. 100% охват педагогов проблемными курсами,
80% - фундаментальными, семинарами, конференциями. |
|
|
|
